NAGOYA
SCHOOL OF
MUSIC & DANCE

歌と音楽制作を一緒に学ぶ学生たちのイメージ

広報ブログ

2026.11.14

Wメジャーカリキュラムのメリットは?音楽の専攻を絞れない不安を解消

歌も作曲も気になる、演奏だけでなく舞台の仕組みも知りたい。音楽専門学校の専攻を選ぶとき、興味を一つに絞れず迷うことがあります。Wメジャーカリキュラムのように主専攻以外の授業を学ぶ仕組みは、関心を広げる選択肢です。ただし、授業を増やすだけで目標が明確になるわけではありません。中心となる専門と、追加で学ぶ目的を分けて考えることが大切です。

音楽も別分野も学びたいなら、主専攻で身につける力と追加授業の目的を決めよう

歌も作曲も気になる、演奏だけでなく舞台の仕組みも知りたい。音楽専門学校の専攻を選ぶとき、興味を一つに絞れず迷うことがあります。Wメジャーカリキュラムのように主専攻以外の授業を学ぶ仕組みは、関心を広げる選択肢です。ただし、授業を増やすだけで目標が明確になるわけではありません。中心となる専門と、追加で学ぶ目的を分けて考えることが大切です。

この記事のポイント

  • 主専攻で身につける力を決めてから、追加授業を選ぶ。
  • 興味の広がりと、学科・専攻そのものの変更を区別する。
  • 履修できる授業、時間、費用の範囲を学校へ確認する。

この記事の結論

Wメジャーのメリットは、中心となる学びを補い、別の分野から仕事を理解する機会を持てることです。何でも受けることを目標にせず、追加の授業で何をできるようになりたいかを決めましょう。主専攻の練習と課題を続けられる時間割かも確認してください。

Wメジャーを考える前に整理すること

主専攻の目標を言葉にする

まず、卒業時にどのような仕事や活動をしたいかを考えます。まだ職種を一つに決められなくても、歌う、演奏する、音を作る、舞台を支える、企画するなど、中心にしたい作業を挙げましょう。専攻名の印象より、日々取り組みたい内容で考えることが大切です。

次に、そのために必要な基礎と、自分が今苦手なことを書きます。主専攻で学ぶ内容が分かると、追加授業に求める役割も明確になります。主な学びが曖昧なまま授業を増やすと、どれを優先するか決めにくくなります。

追加したい理由を三つに分ける

追加授業を選ぶ理由には、表現の幅を広げる、仕事で関わる別の担当を理解する、関心のある分野を試すといった違いがあります。自分がどの目的で受けたいかを考えましょう。同じ授業でも、目的によって注目する内容が変わります。

例えば、歌を学ぶ人が作曲に触れる場合、自分の曲を作りたいのか、作曲者とのやり取りを理解したいのかでは目標が違います。履修相談では、授業名だけでなく理由を伝えると、内容とレベルが合うか確認しやすくなります。

学科変更が必要な迷いかを分ける

今の専門を補いたい場合と、目指す職種そのものを変えたい場合は、相談する内容が違います。追加授業を受ければ主専攻の卒業条件や所属が変わると考えないようにしてください。制度の役割を分けて理解しましょう。

別分野を実際に学んだ結果、主な目標が変わることもあります。その場合は、履修を増やすだけで対応できるか、進路変更の相談が必要かを担任に聞きます。興味が変わったことをすぐ失敗と捉えず、経験をもとに次の選択を考えましょう。

追加授業で得たいメリットを具体化する

表現を自分で組み立てやすくする

演奏や歌に加えて制作の基礎を知ると、作品を作る過程への理解を深めるきっかけになります。ただし、一つの授業を受けただけですべてを一人で完成できるとは限りません。どこまで学ぶ授業なのかを確認し、現実的な目標を持ちましょう。

追加授業で得たことを主専攻の課題にどう使うかを考えます。例えば、曲の構成を理解して歌の表現を見直すなど、小さなつながりでも構いません。学んだ分野を別々に増やすだけでなく、今取り組んでいる作品へ戻すことが大切です。

他の担当と話すための知識を持つ

企画を学ぶ人が音響や映像の基礎を知ると、制作チームで何を相談すべきか考える材料になります。自分がすべての専門家になるためではなく、相手の仕事を理解して連絡できるようになるという目的もあります。

授業を選ぶときは、どの場面でその知識を使いたいかを説明してみましょう。「イベントの企画書で映像の内容を伝えたい」「演者として音響担当に希望を説明したい」など、使う場面が具体的だと学習目標も立てやすくなります。

新しい分野との相性を試す

興味がある分野を実際に学ぶことで、楽しさだけでなく難しさや必要な練習を知ることができます。体験してみる前の憧れと、継続して取り組む気持ちを比べる機会にもなります。すぐに得意になれないからと適性を決めつけないようにしましょう。

一定期間学んだら、続けたい作業、苦手だった点、主専攻とのつながりを振り返ります。新しい関心が見つかった場合も、授業を増やし続ける前に、時間と目標を整理して担任へ相談してください。

履修する前に確認する条件

選べる授業とレベル

学校の紹介に多くの分野が載っていても、すべての授業を自由に選べるとは限りません。対象学年、開講時期、必要な基礎、人数や時間割の条件を確認します。授業名が同じでも、経験者向けの内容かもしれません。

初心者なら、何を準備して参加すればよいかを聞きます。経験者なら、自分が伸ばしたい課題を扱えるか確認してください。名前の魅力だけで選ばず、実際に行う練習や制作の内容を知ることが大切です。

授業外に必要な時間

追加の一コマにも、復習や練習、課題が伴うことがあります。主専攻の課題、アルバイト、通学、休息と合わせて一週間の予定を作りましょう。時間割に入ることと、無理なく学習できることは別です。

忙しくなったときに何を優先するかも考えます。主専攻の基礎が不十分なまま追加授業だけに時間を使うと、当初の目標から離れてしまうかもしれません。定期的に学習の負担と目的を見直すことが大切です。

費用と必要な道具

追加授業料の扱いと、教材・消耗品・機器などの費用は分けて確認します。無料という説明がどの範囲を指すかを聞き、必要なものを購入する前に学校の案内を待ちましょう。授業のために高額な機材をすぐそろえる必要があるとは限りません。

学校の設備を使う場合は、予約や利用時間も確認します。自宅で作業できる範囲と学校で行う作業を分けて計画すると、追加授業を生活の中に組み込みやすくなります。

学校の制度を確認する

名古屋スクールオブミュージック&ダンス専門学校の公式案内では、主専攻の時間割をもとに、週一コマの他専攻授業を追加学費なしで選ぶWメジャーカリキュラムを紹介しています。履修希望を出し、担任と相談して時間割を調整する流れも示されています。

具体的に選べる授業と条件は、入学年度や希望内容を伝えて確認してください。公式に示された追加学費の扱いから、教材などすべての費用が不要と広く解釈しないことも大切です。自分の目的と負担を合わせて相談しましょう。

相談前に作る履修メモ

  • 中心の目標:主専攻で卒業までにできるようになりたいこと。
  • 追加の目的:別分野を学んで、どの課題や活動に役立てたいか。
  • 現在の経験:初心者か、どの程度学んだことがあるか。
  • 時間の見通し:練習、課題、通学、休息を確保できるか。
  • 確認事項:履修条件、費用、必要な道具、振り返りの時期。

メモは完成した答えを学校に提出するためのものではありません。分からない部分を相談しやすくするために使います。話した後は、選んだ理由を一文で残しておくと、授業が始まってから目的を見直せます。

Wメジャーに関するFAQ

Q1. 二つの学科を同時に卒業する制度ですか?

他専攻の授業を学ぶ仕組みと、所属や修了する課程は区別します。卒業時の扱いは学校へ確認してください。

Q2. 主専攻を決めなくても利用できますか?

主専攻の時間割をもとに追加授業を考えます。まず中心にしたい学びを相談し、そのうえで補う内容を選びましょう。

Q3. 初心者でも他分野の授業を選べますか?

授業の対象とレベルによります。経験の有無を伝え、必要な準備と履修条件を確認します。

Q4. 追加の費用は本当にありませんか?

公式案内の追加学費の範囲を確認し、教材や道具などの扱いは別に質問します。すべての支出が不要と決めつけないようにします。

Q5. たくさん選ぶほど就職に有利ですか?

数だけでは判断できません。主な専門と追加の学びを、作品や経験として説明できることが大切です。

Q6. 授業が忙しくなったら変更できますか?

変更できる時期と手続きを学校に確認します。自己判断で欠席を続けず、負担が出た段階で担任へ相談してください。

Q7. 別分野のほうが好きになったらどうしますか?

興味を広げるのか、主な進路を変えるのかを整理します。学科変更など別の制度が必要かも含めて相談しましょう。

Q8. 体験授業で確かめることは何ですか?

実際に行う作業、必要な基礎、主専攻とのつながりです。楽しかった点と難しかった点を記録して履修相談に使います。

授業を選ぶ前の確認表

確認項目見るポイント
目的主専攻を補うのか、別分野を試すのか
条件対象、レベル、時間割、必要な道具
振り返り学んだことをどの作品や課題に使うか

履修後には、最初に考えた目的と実際の学びを照らします。関心が変わった場合も、すぐに授業を増やすのではなく、担任と次の目標を相談すると学習の優先順位を整理しやすくなります。

まとめ

Wメジャーを生かすには、主専攻の目標と追加授業の目的をつなげることが大切です。選べる内容と負担を確認し、学んだことを作品や活動へ戻しましょう。興味の広がりを、具体的な学習計画に変えてください。

参考・確認先

学校の制度・費用・受付状況は変更される場合があります。希望する入学年度と専攻の最新案内を確認してください。

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